Atopische dermatitis

---

NIEUWS

Gepubliceerd op 21/04/2026 à 11:10

Atopische dermatitis en schoolprestaties: geruststellende gegevens

Atopische dermatitis kan theoretisch het leerproces beïnvloeden via verschillende mechanismen, waaronder jeuk, slaapstoornissen, comorbiditeiten en psychosociale belasting. Een grootschalige analyse, gepubliceerd in JAMA Dermatology, levert echter eerder geruststellende gegevens over de reële impact ervan op schoolresultaten.

De auteurs maakten gebruik van twee parallelle populatiecohorten, één in Denemarken en één in Engeland, goed voor in totaal 782.837 kinderen. Het doel was de associatie te evalueren tussen atopische dermatitis en de resultaten op verplichte nationale eindexamens rond de leeftijd van 16 jaar, rekening houdend met het uiterlijk van de aandoening en de sociaaleconomische context.

Met en zonder atopische dermatitis: gering verschillen

In het Deense cohort waren de waargenomen verschillen tussen adolescenten met en zonder atopische dermatitis gering. Het percentage gezakten was licht hoger bij getroffen kinderen, maar de omvang van dit verschil bleef beperkt, net als het verschil in gemiddelde score. Enkel actieve atopische dermatitis leek geassocieerd met een iets hogere frequentie van mislukking. In Engeland wezen de resultaten zelfs in de richting van een licht betere prestatie bij kinderen met atopische dermatitis, maar deze observatie varieerde volgens bepaalde evolutieve profielen en vertoonde onvoldoende consistentie om te besluiten tot een protectief effect.

Geen significante daling van de academische prestaties

De meerwaarde van dit werk ligt in de convergentie van de analyses in twee verschillende contexten, evenals in de intrafamiliale analyses die in Denemarken werden uitgevoerd en die de impact van familiale confounders beperkten. Alles samen concluderen de auteurs dat atopische dermatitis niet geassocieerd lijkt te zijn met een klinisch significante daling van de academische prestaties tijdens de adolescentie.